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[摘
说明文教学中的多媒体使用误区与对策探究
【摘 要】
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[摘 要]说明文教学过程中多媒体使用现象比较普遍，但在使用过程中，存在诸多误区：如多媒体展示过多，教学内容偏离课文;PPT设计过于花哨，忽略教学重难点;教学操作全程多媒体化，弃置传统手段等等。教师可通过以下途径走出这些教学误区：首先文本阅读在前，多媒体辅助在后;其次是课件设计要科学合理，讲究科学简洁与趣味性，最后灵活处理多媒体教学与传统教学之间的关系。 [关键词]说明文教学;多媒体;误区;对策
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年1期
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