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阐述了科学精神培养的意义,认为科学精神的培养有利于中医药创新,培养学生批判性思维与创造性思维;有利于抵制伪科学的侵害,弘扬中医药文化.因此在中药类专业人才培养中应从数学教学、传统文化熏陶、专业知识渗透、学生参与科研等多途径提升学生的科学素养,使科学精神能融入到学生的思维中、行动中,培养学生成为高素质创新型复合型人才.