【摘 要】
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在教学实践中,教材体系、师资、教学模式、以及学生的学习情况差异,实现英语教学目标也各不相同。小学英语教学中目标确立存在不同程度的问题,影响教学效率与学习效率,亟待小
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在教学实践中,教材体系、师资、教学模式、以及学生的学习情况差异,实现英语教学目标也各不相同。小学英语教学中目标确立存在不同程度的问题,影响教学效率与学习效率,亟待小学英语教师采取相应的措施来改变这一局面。
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