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《用列举解决问题的策略》是苏教版小学数学五年级上册的内容,从内容分类层面来看,若想上好这部分内容,首先要研读课标,研读教材.通过研读,我的理解梳理如下.rn一、教学目标的定位rn1.知识技能方面:初步学会列举的策略解决问题.学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过有条理地分析相关实际问题中数量关系,不遗漏、不重复地列举符合要求的所有答案.