【摘 要】
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教学模式是语文教学质量的主要影响因素。与以往相比,学生对个性化学习需求变得越来越明显。为了保证学生的学习质量,教师应该将满足学生的个性化需求作为一项重要目标。本文
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教学模式是语文教学质量的主要影响因素。与以往相比,学生对个性化学习需求变得越来越明显。为了保证学生的学习质量,教师应该将满足学生的个性化需求作为一项重要目标。本文从一对一个性化教学模式的概念入手,对一对一个性化教学模式在小学语文教学中的应用进行分析和研究。
Teaching mode is the main influencing factor of Chinese teaching quality. Compared with the past, students’ demands for personalized learning have become more and more obvious. In order to ensure the quality of student learning, teachers should address the individual needs of students as an important goal. This article starts with the concept of one-to-one personalized teaching model, and analyzes and studies the application of one-to-one personalized teaching model in primary Chinese teaching.
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