【摘 要】
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传统的《财务管理》教学由于各种条件的限制,学生很难深入接触企业真实工作情景,多停留在课堂和书本上,教学效果差强人意.由于财务工作涉及到企业中很多机密信息,所以学生很
【机 构】
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宁波工程学院,浙江宁波,315000
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传统的《财务管理》教学由于各种条件的限制,学生很难深入接触企业真实工作情景,多停留在课堂和书本上,教学效果差强人意.由于财务工作涉及到企业中很多机密信息,所以学生很难能够真正深入到企业内部去真是的感受企业工作业务.所以我们提出利用模拟创业情景下的工作平台,将实际的企业工作任务与财务管理课程实践教学很好地融合.通过模拟创业平台,为学生创设真实、生动的工作情景,帮助学生熟悉企业财务管理工作过程,掌握财务管理工作技巧,保障课程教学目标实现的同时提升学生的创新和创业能力.
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