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该文以英语作为国际语言的英语教学理念为理论基础,我国安徽省黄山市英语教材—牛津高中英语中文化内容的选择与配置的问题。通过研究发现,牛津高中英语中涵盖丰富的本土文化,但关于英语国家和亚拉非国家的文化内容配置比例失衡。在此结论基础上,该文对教材的改进和教师对教材的使用提出意见。
高中英语教材中文化内容的调查
【摘 要】
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该文以英语作为国际语言的英语教学理念为理论基础,我国安徽省黄山市英语教材—牛津高中英语中文化内容的选择与配置的问题。通过研究发现,牛津高中英语中涵盖丰富的本土文化
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2014年6X期
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