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摘
基于高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考
【摘 要】
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摘要：在新课标的不断深入过程中，学生的核心素养培养成了重要的教育教学任务，生物作为高中的主要学科，可以培养学生完善的思维模型和科学的思考方式，对学生良好生活习惯的养成以及生物知识与技能的掌握都有着积极的影响意义。所以，高中生物学科的核心素养成了高中生科学素养的重要组成，促进了学生的全面发展，为新课改的落实奠定了基础。笔者基于高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考进行分析，希望能对同行教师有所助
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年10期
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