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随着高中学科教学理念的不断更新,以往注重知识讲授的高中物理教学理念已经逐渐被边缘化,而如何提升学生的自主学习能力、如何提升学生的自主探究意识,如何使学生在高中物理学习中实现物理学科关键能力与必备品格的培养,则越来越得到广大教师的青睐。因此,为了促进高中生物理学科核心素养的有效提升,提出了以问题教学法为导向对高中物理课堂教学进行研究与探索。