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为了更好地和家长进行沟通，使家校双方更便利地了解孩子在家或在校的表现，我们班设置了家校联系本，让孩子用来记录每天放学回家需要完成的作业或任务，并由家长监督完成后签字带回，再将本子上交。这已经成为一项班级常规。
尊重学生情感体验——德育案例分析
【摘 要】
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为了更好地和家长进行沟通，使家校双方更便利地了解孩子在家或在校的表现，我们班设置了家校联系本，让孩子用来记录每天放学回家需要完成的作业或任务，并由家长监督完成后签字带回
【机 构】
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重庆市渝中区大坪小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年42期
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