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教学是预设与生成的动态调适过程. 精彩的课堂,离不开精心的预设,离不开对生成的巧妙处理. 要想做到预设与生成无缝对接,引领学生浸润其中,实现对课堂现场的有效驾驭和引领,就不能忽视和错过任何教育细节,尤其是对细节的及时捕捉和有效处理.
动态生成中细节处理的“三板斧”
【摘 要】
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教学是预设与生成的动态调适过程. 精彩的课堂,离不开精心的预设,离不开对生成的巧妙处理. 要想做到预设与生成无缝对接,引领学生浸润其中,实现对课堂现场的有效驾驭和引领,
【机 构】
：
江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
：
2017年6期
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