【摘 要】
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本文就多媒体在英语阅读教学中的运用作探析,阐述其在丰富阅读素材资源和优化阅读理解方面的促进作用,围绕阅读的目标方向优化、导读、引导、阅读延伸等创设相关情境,有效增
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本文就多媒体在英语阅读教学中的运用作探析,阐述其在丰富阅读素材资源和优化阅读理解方面的促进作用,围绕阅读的目标方向优化、导读、引导、阅读延伸等创设相关情境,有效增强学生的综合阅读感知能力,使学生更好地开阔视野,促进学生将阅读理解转变为主动表达运用,促进知识技能的内化生成。
This article analyzes the application of multimedia in English reading teaching, expounds its role in enriching the reading material resources and optimizing reading comprehension, and optimizes, guides, guides and reads the reading direction to create the relevant situations and effectively enhances students’ Comprehensive reading comprehension ability to enable students to better broaden their horizons and promote students’ reading comprehension into active expression and use to promote the internalization of knowledge and skills.
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