【摘 要】
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近年来,围绕《课程标准》的要求,语文教材在不断修订,每课都会出现一些介绍、想象、操作、搜集等开放式、创新化的习题,这类题目在很多老师的眼里不如抄词语,做习题那样便于
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近年来,围绕《课程标准》的要求,语文教材在不断修订,每课都会出现一些介绍、想象、操作、搜集等开放式、创新化的习题,这类题目在很多老师的眼里不如抄词语,做习题那样便于布置、便于检查,所以常常被忽略不做。这种做法是非常不可取的。开放式、创新化的题目可以顺应各类不可学生的要求,可以发展学生多方面的才能,也是对枯燥无味的读写训练的一种调味。因此,寻求语文作业的趣味性是我们备课中必不可少的一个重要环节。
In recent years, around the requirements of “curriculum standards”, Chinese teaching materials are constantly being revised. Each lesson shows some open and innovative exercises such as introduction, imagination, operation and collection, which are not as good as many teachers in their eyes , So easy to arrange the exercises, easy to check, it is often ignored. This approach is very undesirable. Open and innovative topics can adapt to the requirements of all kinds of non-students, develop students’ multi-faceted talents, and also be a seasoning for boring reading and writing training. Therefore, the fun of seeking homework is an essential part of our lesson preparation.
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磁性纳米粒子因特有的超顺磁性、大的比表面积、低居里温度、宽频带强吸收、可回收、生物降解性和生物相容性等特点,在磁共振成像、靶向药物载体、特定生物分离、磁热疗、重
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11月29日，2015肯德基三人篮球赛全国总决赛在广州大学城落下帷幕。来自全国各大赛区的28支队伍经过激烈角逐入围本次决赛，最终，吉林队依靠自己的内线优势，打得坚定，打得无私，在决赛
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利用磁控溅射法在硅和石英上沉积了不同厚度比的Fe/Si多层膜,通过退火制备了β-FeSi_2薄膜。退火后发现硅衬底上结构为Fe(20nm)/Si(64nm),Fe(2nm)/Si(6.4nm)和Fe(1nm)/Si(3.2nm)的多层膜完全生成β-FeSi_2相,石英上相同结构的多层膜由于Fe和Si的含量没有达到1:2而含有ε-FeSi金属相。硅和石英上薄膜的表面粗糙度都很小,随着亚层厚度的增加,
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