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分析了人教版四年级上册英语Unit 5 Story Time的教学案例,围绕阅读素养的构成要素,优化教学目标,培养学生的阅读理解能力并构建学生的阅读品格.
小学英语教学案例分析 ——人教版四年级上英语Unit 5 Story Time教学设计
【摘 要】
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分析了人教版四年级上册英语Unit 5 Story Time的教学案例,围绕阅读素养的构成要素,优化教学目标,培养学生的阅读理解能力并构建学生的阅读品格.
【机 构】
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四川大学附属实验小学,四川 成都
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年11期
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