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学习语文不可能毕其功于一役，既然语文的外延和生活的外延相等，那么，学习语文最好的方法就是将生活和语文充分的结合在一块，这就是高中语文“生活化”学习方法——语文的生活化和生活的语文化。
一、语文生活化
语文生活化，即将语文化整为零，化抽象为具体，渗透到生活的各个环节之中，在生活中学语文。语文的关键是积累，积累的关键是形成习惯，形成习惯的关键是语文进入生活。
语文生活化首先在主观思想上要有语文意识，一是语文知识内容庞杂繁多，要善于利用零碎时间读语文。自习时间可用于做练习题，下课时间可用于回忆巩固课内知识，清晨的树底下可以读书，夜晚的星空下可以吟诗，晚上失眠，辗转反侧，可以构思一篇文章。全天候、全日制、全方位学语文，哪能学不好？
二是要养成学语文的良好行为习惯。学语文要有感受之心、思考之心、积累之心，而落实这些方面的关键是行为习惯的养成问题。
要养成读书和写作的习惯，开卷有益。套用《还珠格格》里面的歌词：没事，上上图书馆，反正闲着也是闲着；没事，写写日记，反正醒着也是醒着。
要养成积累的习惯。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。聚沙成塔、集腋成裘，积少成多、水滴石穿。
要养成观察体验的习惯，深入生活之中，明察秋毫之末，世事洞明皆学问，人情练达即文章。
要养成思考感受的习惯。学而不思则惘，要思考一切，想得广，想得深。眼之所及，浮想联翩，思接千古，视通万里，于滚滚红尘中静心体验，于大千世界中作逍遥之游。
要善于感受，不仅要看到幡动、听到风动，还要感到心动。
习惯的养成要有一个较长的过程，要有耐心。关键是要现在就下定决心，付诸行动，学语文，千万不能像哈姆莱特那样优柔寡断，整天的忧郁、徘徊和喃喃自语，而不妨像堂吉诃德那样，认准一个目标，就不顾一切的往前冲。所以，关键是行动。而习惯一旦养成，便欲罢不能、自然而然、顺风顺水，提升语文素养，便指日可待。
二、生活语文化
生活语文化是语文生活化的提升，语文习惯养成以后，只是以语文进入生活，还不能叫生活语文化。必须是以语文对待生活，以语文理解生活，以语文来生活。
1. 用语文认识生活
用语文来认识生活，就是以语文来观察生活，就是要独具慧眼、独具文眼。要有大语文的战略观念。以语文来理解生活，就是要善于从语文的角度来理解、思考和感悟。语文的外延与生活的外延相等，语文就是生活，生活全是语文。一切景语皆情语，一切情语皆语文。见山不是山，见水不是水，登山则情满于山，观海则情溢于海。
有一次，笔者到苏杭旅游，车经会稽山，别人还浑浑噩噩，毫无感觉，我就感慨万千，激动不已。要知道，此地乃大禹治水功成，会聚诸侯，稽功行赏的地方，所以叫会稽山。我还想到秦始皇南巡，项羽在会稽山下指之曰：“彼可以取而代之也。”我更想到，王熙之聚魏晋名士，曲水流觞，写出了千古传颂的《兰亭集序》。会稽山，承载着多少丰厚的人文积淀？寄托了多少文人的心志？勾起了多少记忆？撩起了多少情思？古今多少事，都赴感叹中。感谢语文，让我觉得生活非常充实。
2． 以语文的态度来生活
以语文的态度来生活，就是以艺术方式来生活。艺术的生活是美的生活，那是人生的新境界。其美如画、其乐融融、视野开阔、心胸坦荡、精神充实、令人陶醉。
用语文美化生活，途径有很多。我们以编短信为例，谈谈如何运用语文去美好生活吧。简简单单的短信，就是学语文的绝好途径。这是我招呼朋友到家里打牌的短信，你看得出来吗？
今宵酒醒杨柳岸
夜雾初消天未开
打起黄莺惊客梦
牌匾未悬归无崖
地连漠北关山远
点点情思诉瀚海
我为离魂歌一曲
家家灯火映泪腮
时时未离乡魂梦
间关莺语愁难排
八方过客谁相识
点亮心灯倚高台
不闻乡音盈耳际
见惯鸿雁舒长哀
不为封侯不为印
散尽千金还家来
生活中还有很多可以让语文发挥魅力的地方，要让语文彻底地融入我们的生活。
多好的语文啊，自从有了你，生活里都是奇迹。我们可以像庄子一样鼓盆而歌，忘却忧愁。可以像列子一样御风而行，泠然善也。可以像第欧根尼一样对亚历山大大帝说的那样：请往外挪一挪，别挡住我的阳光。感谢上帝，感谢语文。
责任编辑 龙建刚
一、语文生活化
语文生活化，即将语文化整为零，化抽象为具体，渗透到生活的各个环节之中，在生活中学语文。语文的关键是积累，积累的关键是形成习惯，形成习惯的关键是语文进入生活。
语文生活化首先在主观思想上要有语文意识，一是语文知识内容庞杂繁多，要善于利用零碎时间读语文。自习时间可用于做练习题，下课时间可用于回忆巩固课内知识，清晨的树底下可以读书，夜晚的星空下可以吟诗，晚上失眠，辗转反侧，可以构思一篇文章。全天候、全日制、全方位学语文，哪能学不好？
二是要养成学语文的良好行为习惯。学语文要有感受之心、思考之心、积累之心，而落实这些方面的关键是行为习惯的养成问题。
要养成读书和写作的习惯，开卷有益。套用《还珠格格》里面的歌词：没事，上上图书馆，反正闲着也是闲着；没事，写写日记，反正醒着也是醒着。
要养成积累的习惯。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。聚沙成塔、集腋成裘，积少成多、水滴石穿。
要养成观察体验的习惯，深入生活之中，明察秋毫之末，世事洞明皆学问，人情练达即文章。
要养成思考感受的习惯。学而不思则惘，要思考一切，想得广，想得深。眼之所及，浮想联翩，思接千古，视通万里，于滚滚红尘中静心体验，于大千世界中作逍遥之游。
要善于感受，不仅要看到幡动、听到风动，还要感到心动。
习惯的养成要有一个较长的过程，要有耐心。关键是要现在就下定决心，付诸行动，学语文，千万不能像哈姆莱特那样优柔寡断，整天的忧郁、徘徊和喃喃自语，而不妨像堂吉诃德那样，认准一个目标，就不顾一切的往前冲。所以，关键是行动。而习惯一旦养成，便欲罢不能、自然而然、顺风顺水，提升语文素养，便指日可待。
二、生活语文化
生活语文化是语文生活化的提升，语文习惯养成以后，只是以语文进入生活，还不能叫生活语文化。必须是以语文对待生活，以语文理解生活，以语文来生活。
1. 用语文认识生活
用语文来认识生活，就是以语文来观察生活，就是要独具慧眼、独具文眼。要有大语文的战略观念。以语文来理解生活，就是要善于从语文的角度来理解、思考和感悟。语文的外延与生活的外延相等，语文就是生活，生活全是语文。一切景语皆情语，一切情语皆语文。见山不是山，见水不是水，登山则情满于山，观海则情溢于海。
有一次，笔者到苏杭旅游，车经会稽山，别人还浑浑噩噩，毫无感觉，我就感慨万千，激动不已。要知道，此地乃大禹治水功成，会聚诸侯，稽功行赏的地方，所以叫会稽山。我还想到秦始皇南巡，项羽在会稽山下指之曰：“彼可以取而代之也。”我更想到，王熙之聚魏晋名士，曲水流觞，写出了千古传颂的《兰亭集序》。会稽山，承载着多少丰厚的人文积淀？寄托了多少文人的心志？勾起了多少记忆？撩起了多少情思？古今多少事，都赴感叹中。感谢语文，让我觉得生活非常充实。
2． 以语文的态度来生活
以语文的态度来生活，就是以艺术方式来生活。艺术的生活是美的生活，那是人生的新境界。其美如画、其乐融融、视野开阔、心胸坦荡、精神充实、令人陶醉。
用语文美化生活，途径有很多。我们以编短信为例，谈谈如何运用语文去美好生活吧。简简单单的短信，就是学语文的绝好途径。这是我招呼朋友到家里打牌的短信，你看得出来吗？
今宵酒醒杨柳岸
夜雾初消天未开
打起黄莺惊客梦
牌匾未悬归无崖
地连漠北关山远
点点情思诉瀚海
我为离魂歌一曲
家家灯火映泪腮
时时未离乡魂梦
间关莺语愁难排
八方过客谁相识
点亮心灯倚高台
不闻乡音盈耳际
见惯鸿雁舒长哀
不为封侯不为印
散尽千金还家来
生活中还有很多可以让语文发挥魅力的地方，要让语文彻底地融入我们的生活。
多好的语文啊，自从有了你，生活里都是奇迹。我们可以像庄子一样鼓盆而歌，忘却忧愁。可以像列子一样御风而行，泠然善也。可以像第欧根尼一样对亚历山大大帝说的那样：请往外挪一挪，别挡住我的阳光。感谢上帝，感谢语文。
责任编辑 龙建刚