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在初中教学中,“统计与概率”内容历来被学生认为易学,被教师认为易教,一线教师往往压缩统计教学课时,走马观花似地一笔带过。然而,自2017年全省实行中考统一命题之后,“统计与概率”内容的考查便成了考试评价改革的重点。从近两年中考统计综合题的阅卷结果来看,其被认为“简单题”却面临失分严重的尴尬。
“简单”的内容不简单——从近两年福建中考统计综合题说起
【摘 要】
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在初中教学中,“统计与概率”内容历来被学生认为易学,被教师认为易教,一线教师往往压缩统计教学课时,走马观花似地一笔带过。然而,自2017年全省实行中考统一命题之后,“统计
【机 构】
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泉州市第五中学,福建师范大学福建数学基础教育研究中心
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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福建省“十三五”第一批中学生物学科教学带头人立项课题“基于STEM理念的初中生物学创新实验与教学研究”的阶段性成果,课题编号:XKSW-2017001
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