【摘 要】
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学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求小学生要'具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,
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学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求小学生要'具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地与人沟通交流'。小学低年级的学生虽然生活在以汉语为母语的环境中,基本能正常使用母语与外界交流,但受到年龄特点的限制,很多时候无法清晰完整地表达自己内心的想法。这就需要教师在教学中精心设计说话训练,促进学生表达能力和阅读理解能力的提高。
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