【摘 要】
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苏霍姆林斯基指出:“只有能够激发学生去进行自我教育,才是真正的教育.”在职业教育发展的进程中,大多数中职生能够进行自我调控,希望得到别人的尊重和理解.但是有小部分中职
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苏霍姆林斯基指出:“只有能够激发学生去进行自我教育,才是真正的教育.”在职业教育发展的进程中,大多数中职生能够进行自我调控,希望得到别人的尊重和理解.但是有小部分中职生缺乏自控能力,他们以自我为中心,在组织纪律、道德品质等方面都存在一些问题,而中职生不良行为的根源,归根结底就在于中职生自我控制能力的缺失.如何使中职生在教师引导下,自主、主动地成长起来,提高自我管理能力,是我们职业教育工作者在实践中努力探索的问题.
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