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【摘 要】
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习作教学是以语言交流和表达为主要目标的一种课型,历来是语文教学的“老大难”.多媒体能将抽象的文本语言转化为生动、逼真的教学信息并展现在学生面前,从而激活学生的语言
【机 构】
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东至县教育体育局教学研究室,安徽池州 247200
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2020年7期
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