【摘 要】
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文章以教学设计的理论为依据,结合《平面设计》的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用,以及相应教学评价的实施来激发职业学校学生的学习兴趣,进而改
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文章以教学设计的理论为依据,结合《平面设计》的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用,以及相应教学评价的实施来激发职业学校学生的学习兴趣,进而改进教学设计,达到激发学生潜能、促进创新能力发展的目标。
Based on the theory of instructional design and the teaching practice of “graphic design”, the article explores how to stimulate the interest of students in vocational schools through the design of teaching contents, the use of different teaching methods and the implementation of the corresponding teaching evaluation so as to improve Teaching design, to stimulate the potential of students and promote the development of innovative ability.
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