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一个周六的上午，刚吃过早饭，书房就传来爱人的咆哮声：“你怎么这么笨啊，这么简单的题都会做错，我上次不是跟你讲解过了吗？”儿子今年读小学四年级，写作业很让人操心，平时温柔贤惠的爱人只要一陪读，就忍不住发脾气。听着这习以为常的吼叫声，我躺在沙发上翻个身继续玩手机。没过一会，爱人就朝我喊了一声：“老潘，你进来……”
我推开门后看了儿子一眼，他低着头坐在书桌旁抹着眼泪，一副可怜兮兮的样子。我接过爱人手里的书本，赶紧将气呼呼的她推出房间，然后走到儿子身边说：“我来看看这道题怎么做！”儿子抬起头看了我一眼，没说话。我将题分析一番后，儿子点了点头，含泪说：“爸爸，我怕妈妈，以后你陪我写作业吧！”我摸摸他的头，答应下来。
听说我以后要陪儿子写作业，爱人悄悄进来把我拉到一边告诫说：“现在儿子学习是打基础的时候，其他的方面可以宽松，学习上一定不行，严师才能出高徒！”我点点头，再次把她“请”了出去。
那天兒子写作业时，我坐在旁边看书。儿子遇到了一道怎么都解不出的奥数题，我用了许多方法都没解出答案，便一点点和儿子探讨：“如果让兔子和鸡同时抬起两只脚，这笼子里的脚就减少了总头数的两倍……”我还没说完，儿子就抢答：“可是鸡只有两只脚，所以，剩下的脚都是兔子的……最后得出的结果就是有兔子12只，鸡23只。”我给儿子竖起大拇指夸他：“真聪明。”
得到我的认可，儿子来了劲，完成作业后不仅没有急着去看电视，还央求我上网找“鸡兔同笼”的数学题，陪着他一起解答。那晚，儿子比平时多做了半小时的作业，还将“鸡兔同笼”的数学题完全摸透了。
从那以后，儿子再遇到做不出的作业向我请教时，就算我能解答出也不会马上告诉他结果，而是和他一起探讨。一次，儿子和我一起探讨一道数学题时，经过多次分析后，解出了正确答案。我心生一计，故意说：“你做错了，正确答案应该是18。”他难以置信，在草稿纸上演算几遍后，坚决地说：“我这个就是对的，明天我们老师要是给了我满分，你就带我吃肯德基。”我和儿子击掌为誓，立下赌约。
隔天我一到家，儿子就把我往书房拉，当他拿出标记了“100”的作业本给我看时，满脸骄傲：“爸爸，你真笨！”我看了眼作业本，问儿子：“你妈妈是否也这样说过你？”儿子意识到自己说错了话，惭愧地说：“是的，妈妈经常说我笨，让我很伤心。爸爸，我错了！”我语气温和了点，说：“好孩子，你能认识到错误就行。”儿子开心地拿起作业本，说：“爸爸，那我来给你讲解！”
去年冬天，我和儿子比赛背诵唐诗《春夜喜雨》，我年纪大了，又多年没接触古诗词，自然比不上记忆力正好的儿子。背了上句就忘下句，我沮丧得很，没想到背得通顺无比的儿子停顿下来：“野径云俱黑……后面是什么来着？”知道儿子是故意的，我努力调动脑细胞想。儿子提醒道：“我记得这里好像用了反衬的修辞，用‘俱黑’衬托船上的灯火。”儿子启发到了这里，我才茅塞顿开，赶紧接上：“江船火独明……”儿子开心地拍拍手：“老爸，你真棒。”我们俩相视一笑。儿子在教我的过程不仅巩固了知识点，还经常会有意想不到的收获，有时是对数学题解法的思考，有时是对文章的另类见解。
我的笨让儿子的自信心和学习的兴趣得到了增强，学习成绩直线上升，在最近的几次考试中都取得了不错的名次。看着儿子给我讲解时越来越清楚的逻辑和清晰的语言，我欣慰无比。
我推开门后看了儿子一眼，他低着头坐在书桌旁抹着眼泪，一副可怜兮兮的样子。我接过爱人手里的书本，赶紧将气呼呼的她推出房间，然后走到儿子身边说：“我来看看这道题怎么做！”儿子抬起头看了我一眼，没说话。我将题分析一番后，儿子点了点头，含泪说：“爸爸，我怕妈妈，以后你陪我写作业吧！”我摸摸他的头，答应下来。
听说我以后要陪儿子写作业，爱人悄悄进来把我拉到一边告诫说：“现在儿子学习是打基础的时候，其他的方面可以宽松，学习上一定不行，严师才能出高徒！”我点点头，再次把她“请”了出去。
那天兒子写作业时，我坐在旁边看书。儿子遇到了一道怎么都解不出的奥数题，我用了许多方法都没解出答案，便一点点和儿子探讨：“如果让兔子和鸡同时抬起两只脚，这笼子里的脚就减少了总头数的两倍……”我还没说完，儿子就抢答：“可是鸡只有两只脚，所以，剩下的脚都是兔子的……最后得出的结果就是有兔子12只，鸡23只。”我给儿子竖起大拇指夸他：“真聪明。”
得到我的认可，儿子来了劲，完成作业后不仅没有急着去看电视，还央求我上网找“鸡兔同笼”的数学题，陪着他一起解答。那晚，儿子比平时多做了半小时的作业，还将“鸡兔同笼”的数学题完全摸透了。
从那以后，儿子再遇到做不出的作业向我请教时，就算我能解答出也不会马上告诉他结果，而是和他一起探讨。一次，儿子和我一起探讨一道数学题时，经过多次分析后，解出了正确答案。我心生一计，故意说：“你做错了，正确答案应该是18。”他难以置信，在草稿纸上演算几遍后，坚决地说：“我这个就是对的，明天我们老师要是给了我满分，你就带我吃肯德基。”我和儿子击掌为誓，立下赌约。
隔天我一到家，儿子就把我往书房拉，当他拿出标记了“100”的作业本给我看时，满脸骄傲：“爸爸，你真笨！”我看了眼作业本，问儿子：“你妈妈是否也这样说过你？”儿子意识到自己说错了话，惭愧地说：“是的，妈妈经常说我笨，让我很伤心。爸爸，我错了！”我语气温和了点，说：“好孩子，你能认识到错误就行。”儿子开心地拿起作业本，说：“爸爸，那我来给你讲解！”
去年冬天，我和儿子比赛背诵唐诗《春夜喜雨》，我年纪大了，又多年没接触古诗词，自然比不上记忆力正好的儿子。背了上句就忘下句，我沮丧得很，没想到背得通顺无比的儿子停顿下来：“野径云俱黑……后面是什么来着？”知道儿子是故意的，我努力调动脑细胞想。儿子提醒道：“我记得这里好像用了反衬的修辞，用‘俱黑’衬托船上的灯火。”儿子启发到了这里，我才茅塞顿开，赶紧接上：“江船火独明……”儿子开心地拍拍手：“老爸，你真棒。”我们俩相视一笑。儿子在教我的过程不仅巩固了知识点，还经常会有意想不到的收获，有时是对数学题解法的思考，有时是对文章的另类见解。
我的笨让儿子的自信心和学习的兴趣得到了增强，学习成绩直线上升，在最近的几次考试中都取得了不错的名次。看着儿子给我讲解时越来越清楚的逻辑和清晰的语言，我欣慰无比。