高中数学教学浅析

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高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。上了高中,高中数学内容的难度和深度大大增加,学习要求明显提高。有些同学由于不明确高中数学的学习目标和要求,没有及时改进学习方法,从而产生上述问题,本文想通过转变观念,探讨学习方式,把握学习环节,帮助同学们找到一条适合自己的学习方法。
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摘 要:充分利用好课余生活对学习基础薄弱的高职学生的成才十分重要。现实学习生活中,大部分高职学生把大量课余时间花在玩电脑、睡觉、交友等方面,这无意于学生将来的就业、成才。本文从切实了解高职学生学习和课余生活入手,分析了高职学生不能有效利用课余时间的原因,提出了引导学生充分利用课余时间,提高全面素质的对策.  关键词:引导;高职学生;课余生活;对策  学生课余生活是学生们在规定的学习时间之外,学生自
摘要:文化是民族的灵魂,乡镇文化是这种文化的一部分,那么乡镇文化也就是民族灵魂的一部分。既然如此那么我们没有理由不重视乡镇文化。乡镇文化有其自身的特点,它不同于城市文化,广义来说城市文化要比乡镇文化大气得多,也豪迈得多。但是从地域上讲,广地乡村就好比是汪洋大海,而城市也仅仅是大海中的几片绿洲,所以说城市文化却没有乡镇文化涉及面广,因此没有理由不重视乡镇文化。然而现实生活中,乡镇文化建设存还在着一些
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摘要:木氏土司家族在明朝之前就已经活跃在滇西北地区,而藏传佛教噶玛噶举派也发迹于与滇川交汇地区,这就为两者的接触互动奠定自然地理基础,笔者在本文中将对木氏土司与噶玛噶举派合作渊源等内容进行相关论述。  关键词:木氏土司;噶玛噶举派;合作;渊源探析  中图分类号:B911 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)03-0000-01  一、木氏土司与噶玛噶举派的双向选择  (一)木氏
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