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<正> 由费赖登塔尔的再创造理论,数学课堂教学主要是运用问题的解决来启迪、培养和优化学生的思维品质,教师的任务是通过问题的设计为学生的发现和创造提供自由广阔的天地,进一步引导学生探索,挖掘其中蕴含着的值得
数学课堂教学中问题的设计
【摘 要】
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<正> 由费赖登塔尔的再创造理论,数学课堂教学主要是运用问题的解决来启迪、培养和优化学生的思维品质,教师的任务是通过问题的设计为学生的发现和创造提供自由广阔的天地,进
【机 构】
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浙江省临海市杜桥中学317016
【出 处】
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数学教学通讯：中教版
【发表日期】
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2001年12期
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