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语言学习的终极目标是为了“准确理解他人,得体表达自己”,但大部分农村学生由于英语基础薄弱,喜欢独自默默地“看单词”“看句子”,最终导致独学无聊而放弃.本研究以农村高一学生作为研究对象,通过行动研究,进一步探究小组合作在农村高中英语教学中的作用.
小组合作在农村高中英语教学中的行动研究
【摘 要】
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语言学习的终极目标是为了“准确理解他人,得体表达自己”,但大部分农村学生由于英语基础薄弱,喜欢独自默默地“看单词”“看句子”,最终导致独学无聊而放弃.本研究以农村高
【机 构】
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陕西省西安市蓝田县城关中学 陕西西安 710500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年41期
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