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笔者在所管理的班级中进行为期一年的基于 PDCA 模式的主题早课的研究,通过不断地发现问题、解决问题,学生的表达能力得到了很大的提高。
在主题早课中使用PDCA模式提高学生表达能力的研究
【摘 要】
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笔者在所管理的班级中进行为期一年的基于 PDCA 模式的主题早课的研究,通过不断地发现问题、解决问题,学生的表达能力得到了很大的提高。
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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南京市建邺区 2016 年度德育个人课题
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