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作业的处理是指教师对学生作业所进行的设计、布置、批改、辅导和讲评。数学教学论认为，问题是数学的心脏，而数学作业都是由数学问题所构成的，学生完成作业不仅仅是为了复习巩固、深化所学知识，更是为了在解决问题的实践中运用知识，形成技能和能力，在运用知识解决问题的过程中又培养了能力。
浅谈新课程背景下高中数学作业优化策略研究
【摘 要】
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作业的处理是指教师对学生作业所进行的设计、布置、批改、辅导和讲评。数学教学论认为，问题是数学的心脏，而数学作业都是由数学问题所构成的，学生完成作业不仅仅是为了复习巩固
【机 构】
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河北省成安县第三中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年24期
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