【摘 要】
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本文提出了一种基于双导师制启发项目的光源与照明专业人才培养方法。首先分析了融入双导师制启发项目对知识融合的作用,指出了启发项目与知识融合之间的正相关关系;其次融合
【基金项目】
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2018年辽宁省高校党建研究课题:基于人才培养的高校党员教师“导师制+”模式有效性途径的研究(2018GXDJ—YB045)
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本文提出了一种基于双导师制启发项目的光源与照明专业人才培养方法。首先分析了融入双导师制启发项目对知识融合的作用,指出了启发项目与知识融合之间的正相关关系;其次融合光学、电子设计、环境艺术、视觉传达、工业设计、机械设计等技术设计了启发项目的内容,提出了基于双导师制的光源与照明人才启发项目的设计方法;最后组织并设计了"湖光魅影"和"照明产品设计及应用大赛"系列活动,完成了启发项目的闭环设计。项目实施结果表明,基于基于双导师制启发项目带动了600余人进行了项目设计和研究,
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