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2019年5月29日，中小学培育和践行社会主义核心价值观研讨会在北京市海淀区民族小学召开。会议重温了习近平总书记2014年5月30日视察海淀区民族小学时的重要讲话精神，回顾总结了5年来中小学培育和践行社会主义核心价值观的实践历程，研讨了新时代中小学培育和践行社会主义核心价值观工作。教育部副部长田学军出席会议并讲话。
田学军指出，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质特征和当代中国精神的集中体现，是中国人民和中华民族的共同追求，是兴国之魂、力量之源。习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代社会主义核心价值观教育工作提供了根本遵循和行动指南。
田学军强调，要学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步加强和改进新时代中小学社会主义核心价值观教育工作。一要提高政治站位铸魂育人;二要坚持守正创新科学育人;三要加强体系建设整体育人;四要勇担时代使命潜心育人;五要汇聚各方力量协同育人。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面加强家庭教育工作，营造家庭教育良好氛围，2019年5月30日，教育部、全国妇联在北京市育英学校举办以“家校协同，让孩子健康成长”为主题的全国家庭教育主题宣传活动启动仪式。教育部党组成员、副部长郑富芝，全国妇联书记处书记、党组成员，北京市妇联主席蔡淑敏出席仪式并讲话。
郑富芝指出，家庭教育关系孩子终身发展，关系千家万户幸福，关系社会和谐稳定。家长要担负起家庭教育首要责任，加强与孩子沟通交流，理性帮助孩子确定成长目标，以身作则，注重言传身教，帮助他们养成好思想、好品格、好习惯。学校要发挥好指导家庭教育的重要作用，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践中，提供先进教育理念和科学育人知识。家校要协同遵循教育规律，始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，努力把握家庭教育的规律性。有关部门要丰富家庭教育途径载体，利用各类社会资源开展家庭教育指导和实践活动，逐步形成立足社区、覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。全社会要凝聚家庭教育合力，进一步推动将家庭教育纳入社会事业发展全局，作为社会治理和公共服务的重要内容，建立健全部门协作、社会参与、家庭尽责的工作机制，形成全社会关心支持家庭教育的良好氛围。
蔡淑敏指出，要发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，发挥妇女在弘扬家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，做深做实家庭工作，促进家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥重要基础作用。
为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中关于“实行幼儿园责任督学挂牌督导制度”的要求，教育部根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》，研究制定了《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，并就此文件的印发下发通知。通知包括《幼儿园责任督学挂牌督导办法》的具体内容。
2019年5月29-30日，乡村教师队伍建设攻坚暨教师援疆工作推进会议在新疆阿克苏召开。会议强调，要以实际行动贯彻落实习近平总书记关于援疆工作的重要指示批示精神，切实把新疆南疆四地州等深度贫困地区教师队伍建设摆在优先位置，着力解决乡村和民族地区教师队伍建设存在的突出问题，鼓励有志青年到农村、边远地区为国家教育事业建功立业。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话，新疆维吾尔自治区人民政府副主席任华，新疆维吾尔自治区政协副主席、阿克苏地委书记窦万贵出席会议并致辞。
孙尧指出，做好教师援疆工作，要从实现中华民族伟大复兴的战略高度，从助力打赢脱贫攻坚战、实现教育现代化、维护新疆社会稳定和长治久安的重要程度来把握，坚持硬件与软件并重、输血与造血结合、单赢向双赢转化、实地和网络共援，打好“组合拳”，不折不扣落实好习近平总书记的重要批示要求。推进乡村教师队伍建设攻坚，要抓住最关键领域、最紧迫任务，聚焦深贫地区，打精准仗，通过提升源头培养质量、在职培训实效、资源配置效率、地位待遇水平，切实形成“引得来、教得好、管得顺、留得住”的良好局面，建设一支充满生机活力的高素质乡村教师队伍。
中央新疆办有关负责同志在讲话中充分肯定了教师援疆工作取得的显著成绩，要求有关部门进一步加大支持力度，确保援疆教师安心舒心工作，对口援疆省市要做好贯彻落实，精准选派支教教师，受援地要做好管理服务工作，创造拴心留人的良好环境，激发创新活力。
根据《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近視实施方案〉的通知》部署，为构建长效机制，加强对全国综合防控儿童青少年近视工作的领导、规划与管理，经商相关部门，近日，教育部印发《关于建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制的函》，会同中央宣传部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等八部门，建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。
联席会议是全国综合防控儿童青少年近视工作的协调、议事和决策机构，定期召开年度全体会议，遇重大事项不定期召开工作会议。教育部部长陈宝生担任召集人，教育部副部长钟登华、卫生健康委副主任李斌担任副召集人，中央宣传部、教育部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等九部门相关司局负责同志担任成员。各成员单位设立联络员。联席会议办公室设在教育部体育卫生与艺术教育司，负责日常工作。
普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量，经国务院同意，就新时代推进普通高中育人方式改革提出指导意见。意见包括：总体要求;构建全面培养体系;优化课程实施;创新教学组织管理;加强学生发展指导;完善考试和招生制度;强化师资和条件保障;切实加强组织领导。
田学军指出，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质特征和当代中国精神的集中体现，是中国人民和中华民族的共同追求，是兴国之魂、力量之源。习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代社会主义核心价值观教育工作提供了根本遵循和行动指南。
田学军强调，要学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步加强和改进新时代中小学社会主义核心价值观教育工作。一要提高政治站位铸魂育人;二要坚持守正创新科学育人;三要加强体系建设整体育人;四要勇担时代使命潜心育人;五要汇聚各方力量协同育人。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面加强家庭教育工作，营造家庭教育良好氛围，2019年5月30日，教育部、全国妇联在北京市育英学校举办以“家校协同，让孩子健康成长”为主题的全国家庭教育主题宣传活动启动仪式。教育部党组成员、副部长郑富芝，全国妇联书记处书记、党组成员，北京市妇联主席蔡淑敏出席仪式并讲话。
郑富芝指出，家庭教育关系孩子终身发展，关系千家万户幸福，关系社会和谐稳定。家长要担负起家庭教育首要责任，加强与孩子沟通交流，理性帮助孩子确定成长目标，以身作则，注重言传身教，帮助他们养成好思想、好品格、好习惯。学校要发挥好指导家庭教育的重要作用，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践中，提供先进教育理念和科学育人知识。家校要协同遵循教育规律，始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，努力把握家庭教育的规律性。有关部门要丰富家庭教育途径载体，利用各类社会资源开展家庭教育指导和实践活动，逐步形成立足社区、覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。全社会要凝聚家庭教育合力，进一步推动将家庭教育纳入社会事业发展全局，作为社会治理和公共服务的重要内容，建立健全部门协作、社会参与、家庭尽责的工作机制，形成全社会关心支持家庭教育的良好氛围。
蔡淑敏指出，要发挥妇女在社会生活和家庭生活中的独特作用，发挥妇女在弘扬家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，做深做实家庭工作，促进家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥重要基础作用。
为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中关于“实行幼儿园责任督学挂牌督导制度”的要求，教育部根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》，研究制定了《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，并就此文件的印发下发通知。通知包括《幼儿园责任督学挂牌督导办法》的具体内容。
2019年5月29-30日，乡村教师队伍建设攻坚暨教师援疆工作推进会议在新疆阿克苏召开。会议强调，要以实际行动贯彻落实习近平总书记关于援疆工作的重要指示批示精神，切实把新疆南疆四地州等深度贫困地区教师队伍建设摆在优先位置，着力解决乡村和民族地区教师队伍建设存在的突出问题，鼓励有志青年到农村、边远地区为国家教育事业建功立业。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话，新疆维吾尔自治区人民政府副主席任华，新疆维吾尔自治区政协副主席、阿克苏地委书记窦万贵出席会议并致辞。
孙尧指出，做好教师援疆工作，要从实现中华民族伟大复兴的战略高度，从助力打赢脱贫攻坚战、实现教育现代化、维护新疆社会稳定和长治久安的重要程度来把握，坚持硬件与软件并重、输血与造血结合、单赢向双赢转化、实地和网络共援，打好“组合拳”，不折不扣落实好习近平总书记的重要批示要求。推进乡村教师队伍建设攻坚，要抓住最关键领域、最紧迫任务，聚焦深贫地区，打精准仗，通过提升源头培养质量、在职培训实效、资源配置效率、地位待遇水平，切实形成“引得来、教得好、管得顺、留得住”的良好局面，建设一支充满生机活力的高素质乡村教师队伍。
中央新疆办有关负责同志在讲话中充分肯定了教师援疆工作取得的显著成绩，要求有关部门进一步加大支持力度，确保援疆教师安心舒心工作，对口援疆省市要做好贯彻落实，精准选派支教教师，受援地要做好管理服务工作，创造拴心留人的良好环境，激发创新活力。
根据《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近視实施方案〉的通知》部署，为构建长效机制，加强对全国综合防控儿童青少年近视工作的领导、规划与管理，经商相关部门，近日，教育部印发《关于建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制的函》，会同中央宣传部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等八部门，建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制。
联席会议是全国综合防控儿童青少年近视工作的协调、议事和决策机构，定期召开年度全体会议，遇重大事项不定期召开工作会议。教育部部长陈宝生担任召集人，教育部副部长钟登华、卫生健康委副主任李斌担任副召集人，中央宣传部、教育部、卫生健康委、体育总局、财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局、中医药局等九部门相关司局负责同志担任成员。各成员单位设立联络员。联席会议办公室设在教育部体育卫生与艺术教育司，负责日常工作。
普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。为贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量，经国务院同意，就新时代推进普通高中育人方式改革提出指导意见。意见包括：总体要求;构建全面培养体系;优化课程实施;创新教学组织管理;加强学生发展指导;完善考试和招生制度;强化师资和条件保障;切实加强组织领导。