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在小学体育课堂教学实践中,教师可以通过趣味活动邀请学生体验,鼓励学生在趣味化的体育活动中建立运动兴趣,强化运动能力.结合教师的积极引导和培养,每一位小学生都能够建立体育课堂的参与主动性,也能在不同的趣味活动中充分锻炼自己的运动能力,实现运动素养的逐步完善.教师需要结合学生的兴趣和运动能力进行巧妙设计,充分发挥趣味活动在小学体育教育中的作用.