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一、让幼儿亲近科学“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探索提供活动的条件”要求我们在活动中注重幼儿自信心、独立性、坚持性等情感态度的培养,关注其探索和解决问题能力的培养,使他们在活动中选择更适合的活动,让其在原有的基础上得到发展。
源于科学,始于生活
【摘 要】
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一、让幼儿亲近科学“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探索提供活动的条件”要求我们在活动中注重幼儿自信心、独立性、坚持性等情感态度
【机 构】
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江苏省张家港市乐余中心幼儿园
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2019年10期
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