【摘 要】
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由于小学所接触的英语内容都是比较容易的,学生的学习方法也相对简单,学生很难快速适应初中英语比较复杂的语法和句型知识。为提高学生的英语学习能力,本文提出分层递进教学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区小纪镇高徐中学,
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由于小学所接触的英语内容都是比较容易的,学生的学习方法也相对简单,学生很难快速适应初中英语比较复杂的语法和句型知识。为提高学生的英语学习能力,本文提出分层递进教学法,将学生引入到初中英语学习当中,在一定程度上缓解学生学习英语效率低的相关问题,并针对学生的不同阶段做出相应的调整。
As the elementary school is exposed to English content is relatively easy, students learn the method is relatively simple, difficult for students to quickly adapt to junior high school English more complex grammar and sentence knowledge. In order to improve students ’English learning ability, this paper proposes a hierarchical and progressive teaching method to introduce students into junior high school English learning, to a certain extent, to alleviate the problems related to students’ low learning English efficiency and to make corresponding Adjustment.
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