【摘 要】
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作者所在地区新课程改革轰轰烈烈地搞了一年,但进人第二年之后,无论是学校领导还是课改年段的教师,都深深地感觉到新课程改革已是举步维艰,教师们普遍觉得新课改已是"兔子的
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作者所在地区新课程改革轰轰烈烈地搞了一年,但进人第二年之后,无论是学校领导还是课改年段的教师,都深深地感觉到新课程改革已是举步维艰,教师们普遍觉得新课改已是"兔子的尾巴--长不了."对新课程改革的前途悲观失望的情绪已弥漫于整个课改战线.教师们普遍认为,新课程改革将会"热得快,冷得也快".一场来之不易的教育改革为何如此迅速地陷于这般尴尬境地?作为一名参加新课程改革实践的一线教师,通过较深入的调查和研究,我认为当前的新课程改革存在以下不足和弊病.
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