【摘 要】
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当今之世,阅读在人们的心中已经具有不容置疑的正向价值.在十年的新课程理念沐浴下,汗牛充栋的新书与经典进入校园,摆上了教师和学生的案头.然而,当阅读的目的逐渐明晰,阅读
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当今之世,阅读在人们的心中已经具有不容置疑的正向价值.在十年的新课程理念沐浴下,汗牛充栋的新书与经典进入校园,摆上了教师和学生的案头.然而,当阅读的目的逐渐明晰,阅读的意识确立起来之后,又有一系列难题横亘在“书香之路”上,主要分两点:“读什么”与“怎样读”.rn要想提高学生的阅读能力,教师不仅要教给学生阅读的方法,还要以身作则,提高自己的阅读量.教师阅读对教师个人专业发展的意义,教师阅读与学生阅读之间的天然联系.
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