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文章通过对邛崃市农村高中地理教师TPACK的调查发现,农村中学教师普遍存在对技术的学习应用意识不够、TPACK各要素"整合"意识不强等问题,并在分析影响教师TPACK水平的因素的基础上,提出了相应的发展对策和建议。
农村高中地理教师TPACK现状调查及发展策略——以邛崃市为例
【摘 要】
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文章通过对邛崃市农村高中地理教师TPACK的调查发现,农村中学教师普遍存在对技术的学习应用意识不够、TPACK各要素"整合"意识不强等问题,并在分析影响教师TPACK水平的因素的
【机 构】
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西华师范大学国土资源学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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西华师范大学校极教改项目(xjjgxm1334)
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