新课标下高中英语学困生转化方法的思考

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高中英语学困生存在的主要问题是:时间安排问题、注意力问题、学习兴趣问题、学习方法问题。应对英语“"学困生”局面的对策有:用鼓励的办法替代批评、与学困生建立融洽的关系、发挥榜样作用促进学生英语学习能力、激发学生的学生兴趣、创造机会让学困生合作学习与竞争学习相结合、注重学习的反馈进行有效的练习。
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