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本文通过对荣华二采区10<
水处理用纳米过滤薄膜组件
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2001年4期
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冀棉20号由河北省农林科学院育成.该品种在两年省区试中,平均皮棉和霜前皮棉667平方米产量分别较中棉12号增产17.6%和26.4%,结铃快,吐絮集中,产量高.枯萎病指4.91,黄萎病指32
我反思自己近几年的思品课教学实践，发现存在过于强调学科知识本位，过于强调思想观点、知识点、大道理的灌输，过于注重教材体系及内容，过于突出如何应对中考的策略，与学生生活实际相脱离的现象。即我们往往只重视学生对知识重点、难点的掌握，忽视学生对生活的理解、体验和感悟，重视对中考的预设，忽视学生运用所学联系生活解题能力的培养。这种脱离社会、脱离生活现实的教学无异于让学生“读死书”“死读书”，违背了“构建以
摘 要： 《品德与社会》课以儿童的社会生活为基础，家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域。而家乡（社区）是其中一个非常重要的领域，进行此领域课型的研究，可以引领学生在了解家乡、做家乡小主人的过程中，促进爱心、责任心及综合素养的形成。 关键词： 课型实践 《品德与社会》 课型类别 《品德与社会》课以儿童的社会生活为基础，家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域。
如何防止低透气性单一煤层掘进时煤和瓦斯突出,是当前正在研究的一个重要课题。目前不少矿井的防灾措施使用范围受到一定限制,也有的效果不甚明显。因此,寻求一种有效地防止
珍珠高粱是中国农科院粮作所近年从西欧引进的高粱新品种。因其籽粒极为紧凑，像一串串聚积而生的珍珠而得名。珍株高粱茎杆粗壮，长相奇特，株高130cm，穗长35cm．单穗产量200g左右．穗
环境监测及数据采集当今世界各国政府和企业已经认识到及达成共事,任何的政府决策和企业行为都将影响和冲击我们赖以生存的地球环境。对环境的冲击来源于多种不同形式,其中包
摘 要： 新时代、新课改、新教育规划、素质教育等都对未来的教育提出新要求，高中一线教师必须在这些新要求和高考压力之间寻求平衡点，以促进学生的最优发展。本文将理论研究与实践探索相结合，重点探讨郭思乐教授的生本理念在高中政治教学各环节的实施路径与方法。 关键词： 生本教学 高中政治教学 高三复习 在目前的江苏高考方案下，高中政治学科的地位有所弱化，在教学要求上也发生很大变化。学校的策略是“全力主攻
摘 要： 让学生保持探索历史的好奇心、感受历史课神奇的体验、享受获取知识的喜悦，就能牢牢抓住学生的心，使其保持对历史课永不减退的新鲜感。要做到这点，就需要教师匠心独具的课堂设计。作者根据教学的实际状况，实践“优教乐学”的思想，将教学中的一些做法与大家分享。 关键词： 优教乐学 学习兴趣 学习方法 历史教学 学习热情 学校在教学中一直倡导“优教乐学”的理念，历史作为一门人文学科更要凸显这一理念内
摘 要： 随着新课改的不断推进，新的教育理念也在教学过程中得到了进一步深化。许多教学科目在教学过程中都进行了教学方法创新的尝试，高中历史课程作为高中阶段学生提高自身素质、修养的必修课程，在教学过程中也做了相关探索。作者基于对高中历史教学方法的研究，结合多年的高中历史教学经验，介绍了发散式教学法在高中历史教学中的应用，希望对今后的高中历史教学有所帮助。 关键词： 发散式教学 高中历史教学 应用
摘 要： 在现实生活中，我们所遇到的很多事情，它们的形成不是瞬间的，它们有着各自的历史缘由。贴近现实生活，拉近历史与现实的距离。用历史课本反映现实问题，实际上也是历史知识的应用和拓展迁移，社会热点问题在历史试题中有时是显性体现，当然更多时候是隐性体现。教师应把这些知识与相关历史内容结合起来，培养学生运用所学历史知识解决实际问题的能力。 关键词： 高中历史课堂教学 生活化 换位思考 历史教学与现