论文部分内容阅读
尽管说目前我国正大力推广素质化教育方针,但纵观当前的小学美术教学实况,还存在教学氛围枯燥、课程内容陈旧、教学模式单一无趣等弊端.为了一改这类现象,本文将在客观阐述小学美术教育的现实意义、小学美术教学的现状基础上,探讨日后富有针对性的解决措施,希望借此改善小学美术教学质量,优化小学生的艺术修养.
讨论新课改背景下小学美术教育教学的现状与解决措施
【摘 要】
：
尽管说目前我国正大力推广素质化教育方针,但纵观当前的小学美术教学实况,还存在教学氛围枯燥、课程内容陈旧、教学模式单一无趣等弊端.为了一改这类现象,本文将在客观阐述小
【机 构】
：
吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校 130504
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
本研究采用新的药剂制度及特定的流程结构处理铜录山难选氧化矿,分别获得含银金精矿、优质铜精矿、合格的铁精矿。综合回收指标良好,推荐作工业试验,以求更佳的经济效益。
I
以中小学美术课中的剪纸艺术教学进行讨论,分析了现阶段我国中小学美术课中剪纸艺术教学存在的问题,结合了剪纸艺术的历史文化价值以及应用于教学的重要意义,提出了剪纸艺术
现代教育心理学研究表明，兴趣与学习的关系非常密切，只要有兴趣，学生就不会觉得学习是一件乏味之事。结合自身的教学经验，笔者认为对于美术学科而言，“快乐教学法”是培养学生兴趣的一种非常有效的方法。 一、快乐教学的历史背景 快乐教学，就是在教与学的活动中让学生快乐地学习、思考，在快乐中获得知识，锻炼自己的动脑动手能力，培养学生当学习的主人。关于“快乐教学”，古今中外的教育理论家都曾有过精辟的
在素养教育目标下,现在的数学教学越来越多地应用合作学习方法.这种方法能在培养学生自主学习能力、思维能力、交流表达能力等方面起到很好的作用.但是,合作学习绝不仅是一种
一 要使儿童的作品真正能熠熠生辉，在教学中应注意运用多样化教学手法，调动孩子的积极性。不同的学生要采用不同的教学方法，讲授方式。学生是学习的主体，教学方法的选择必须以学生为依据，精心地安排、设计，更好地起到主导作用，从而培养激发学生的兴趣，使他们的能力得以提高，智力得到更高的发展。 （一）利用童话语言，培养孩子的绘画兴趣。 用童话的语言指导儿童不断提高绘画水平，是孩子容易理解和乐于接受的
化学是自然学科的一个重要分支,其内容和物理、数学相比现得非常特殊,有着极强的抽象性、复杂性,这就要求化学教师采取趣味方法来激发兴趣,让学生在兴趣的指引下深入到化学知
沙门菌是一种兼性胞内致病菌,能够引起系统或局部感染。宿主感染后既可引起胃肠炎、流产、败血症等症状,又可表现为带菌不发病的状态。随着抗菌药物在临床和动物饲料中的广泛
随着新课改的不断深入,教材解读与文本重构理论逐渐地被应用于英语教学,这为小学英语的教学提供了更加有效的方式.小学英语的教材解读与文本重构就是从教材出发,让学生全面掌
词汇是学生在开展英语课堂学习的过程中极为重要的一个部分,在开展词汇教学的过程中,借助自然拼读法的形式可以帮助学生利用音标的形式拼写出单词,使得学生掌握“看见单词就