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初中生物课程知识点丰富,密切联系生活实际,具有很强的实用性。新课程标准要求教师应充分尊重学生的教学主体地位,实现生活化教学,引导学生在掌握知识与技能的同时,能够提高学以致用的能力。本文从创设生活化的教学情境,采用生活化的教学内容,布置生活化的作业和任务等方面对初中生物生活化教学作了几点思考。
初中生物生活化教学策略
【摘 要】
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初中生物课程知识点丰富,密切联系生活实际,具有很强的实用性。新课程标准要求教师应充分尊重学生的教学主体地位,实现生活化教学,引导学生在掌握知识与技能的同时,能够提高
【机 构】
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新疆和静县第二中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年43期
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