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随着社会经济的不断发展,越来越多幼儿进入到学前教育教学中,这一阶段的幼儿年龄较小,认知能力较弱,不具备自我独立的能力。对此,在教学的过程中教师就要积极探索有效的教学方法来培养幼儿的规则意识和独立能力,使幼儿能够形成良好的生活习惯,从而形成健全的人格。
试论如何在学前教育教学中培养幼儿的规则意识和独立能力
【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,越来越多幼儿进入到学前教育教学中,这一阶段的幼儿年龄较小,认知能力较弱,不具备自我独立的能力。对此,在教学的过程中教师就要积极探索有效的教学
【机 构】
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贵州省威宁自治县黑石头镇中心幼儿园
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年24期
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