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随着我国教育模式的转变，对高等院校的办学理念、专业结构、管理模式都提出来新的任务和要求，搞好实践性教学环节，提高课程设计的教学质量，是培养学生实践应用能力的重要内容。
关于提高高校课程设计质量的探讨
【摘 要】
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随着我国教育模式的转变，对高等院校的办学理念、专业结构、管理模式都提出来新的任务和要求，搞好实践性教学环节，提高课程设计的教学质量，是培养学生实践应用能力的重要内容。
【机 构】
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北京工业大学环境与能源工程学院
【出 处】
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中国校外教育（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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