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摘要：高职专业课程与思政理论课协同发挥育人作用，是新时代高职教育发展的新要求、专业人才培养的新需求、图形图像处理课程改革的新趋势。本文主要以电子商务专业《图形图像处理》课程为例开展实践改革。从基于工作过程系统化理念做好整体教学设计；按照“以学习者为中心”的教学策略，依托网络教学资源和管理信息化平台，课前做到“6个提前”，课中实施“7个环节”，课后巩固“3个提升”，精准施教提升教学实效；教学相长，在实践过程中探索了“学、研、备、教、赛”五位一体建设德技精湛课程教学团队的培养模式。