【摘 要】
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【文题在线】 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 互动空间】 心怡：我最喜欢看童话故事，可是自己编的童话故事却索然无味。我们怎样才能编好童话故事呢？ 老师：编童话故事，我们首先要确定故事的主人公。本次习作要求我们选取几种动物作为主人公，要想好它们之间
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【文题在线】
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
互动空间】
心怡：我最喜欢看童话故事，可是自己编的童话故事却索然无味。我们怎样才能编好童话故事呢？
老师：编童话故事，我们首先要确定故事的主人公。本次习作要求我们选取几种动物作为主人公，要想好它们之间可能会发生什么事。
天天：这个倒不难，可是怎样将故事写得引人入胜呢？
乐乐：我覺得要运用拟人手法，让主人公像我们一样会说话，会思考。
平平：我觉得我们要用丰富的想象，将故事的情节写得一波三折，才能抓住读者的心思，引人入胜。
贝贝：我认为语言描写要生动，动物的动作行为、语言和心理要合情合理，符合小动物的特点。
老师：大家说得没错！不仅要大胆想象，巧用拟人、比喻等修辞手法，还要将故事主人公的动作行为、语言及心理活动描写得生动细腻，使故事活灵活现地展现在读者眼前。设计故事情节很重要，将故事写得一波三折，才能充分调动起读者的兴趣。文章不厌百回改！写完以后，多读几遍，看看故事的语言是否生动，情节是否合理，将故事修改得更加精彩有趣。
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