农村小学低年级口语交际教学中双向互动对策研究

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要想实现对农村小学低年级学生进行口语交际能力培养,顺利完成口语交际教学,应采取双向互动教学模式,给学生营造高效课堂,调动学生学习兴趣,提高教学水平。本文就结合双向互动的基本概述,重点探究农村小学低年级口语交际教学中双向互动对策,具体内容如下。
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