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目前,小学数学教育正在发生悄然的变革,从以前注重计算技能到现在注重培养学生的数学思维能力方向转变,小学数学课堂教学要想体现这种教育观念的转变,教师不仅要注重学生计算能力的培养,更要注重学生数学思维能力的培养,形成利用数学知识解决问题的基本理念,培养学生的逻辑思维能力。小学数学新编教材与旧教材的区别就在于数学思维能力的培养提到了很高的位置,因此,如何培养学生数学思维能力谈谈自己的心得体会。 一
数字习语鲜明地体现了民族文化的传统和特色,了解数词的文化内涵是翻译好数字习语的重要基础.简要比较了英汉数字文化,提出7对数词习语的三种主要译法.
高中数学教学中营造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的主观能动性和积极性,是非常重要的。只有这样才能发挥教学最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机
学生在学习英语时由于受汉语方块字的笔画影响,在记忆英语这样的拼音文字时感到困惑和茫然,不知道如何记忆这一连串的拼音文字。那么,作为英语教师,我们在日常教学过程中该如何帮助学生解决这一难题呢?本人通过多年的教学尝试和摸索,在这方面稍有探究,偶有心得,写出来供大家参考。 一、利用拼读规则帮助学生记忆词汇 运用拼读规则教学单词是指教师通过教学英语单词的拼读规则来培养学生利用拼读规则独立拼读和
盾构法施工在穿越高速公路过程中,技术不得当或控制不到位,很容易引起高速公路路面的沉降或隆起,对公路正常运营产生不利的影响。本文对盾构下穿高速公路施工技术及其安全控
上学期,临近期末,像往常一样,四年级(1)班的一节信息技术课即将结束时,我让学生分组自我评价,同学们的热情很高,积极地参与到活动之中。下课时,按惯例我收上来一组同学的课本
班干部培养是班主任的必修课.有效的班干部培养,既有助于班级民主管理氛围的形成,又可以切实锻炼学生的能力.十多年的班主任工作实践告诉我,班干部培养是个漫长的过程,但先提
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湖南今年首次明确提出居民收入增幅与人均GDP增幅同步,不再将GDP作为考核指标。我们坚信,一定能在加快转变中转出更多百姓笑脸
This year, for the first time, Hunan clear