【摘 要】
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＂任务驱动法＂是建立在教学理论基础上的教学法。教师是学习的组织者、引领者、指导者、监督者、评价者,学生才是教与学活动中的主体。在教学方案的实施中,课前——着重论述了典
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＂任务驱动法＂是建立在教学理论基础上的教学法。教师是学习的组织者、引领者、指导者、监督者、评价者,学生才是教与学活动中的主体。在教学方案的实施中,课前——着重论述了典型任务设计应遵循趣味性、实用性、层次性、可操作性等基本原则;课堂——完成工作任务;课后——评价总结三方面论述了学生自主协作完成任务的过程;并讨论了在构建任务驱动法教学实践中应注意的一些问题。
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