【摘 要】
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教师在教学过程中使用简洁、生动、形象、潇洒、含蓄的艺术性语言,往往能激发学生的积极情绪,引起感情上的共鸣,在头脑中建立起纵横交错的联想.这种最佳心理状态,会使教学获
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教师在教学过程中使用简洁、生动、形象、潇洒、含蓄的艺术性语言,往往能激发学生的积极情绪,引起感情上的共鸣,在头脑中建立起纵横交错的联想.这种最佳心理状态,会使教学获得理想的效果.比如在分析高尔基
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