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课堂管理需要一定的特殊技能.课堂管理得好,既能有助于营造一个良好的教学环境,还能有效地使教学师生之间的沟通变得顺畅.双方互相体谅,才能专心致志于教与学.与此相反,不能有效管理课堂的教师常常感到失望和沮丧,因为他们的学生不仅学习积极性低,还经常表现出不负责任和不尊重教师的倾向.从而导致在教育体验中几乎得不到任何的满足.