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幼儿阶段是学生习惯养成、品德形成的关键时期,好的品德,好的学习习惯能使孩子受益终身。在新的教学模式下,依据幼儿的身心特点和品德习惯形成发展的规律,将品德教育融入孩子的日常生活中,通过游戏化的教学进行幼儿的品德教育,能更好地提高幼儿的道德品质,培养幼儿良好品格[1]。下面本文阐述了游戏作为幼儿品德教育主要途径及相关策略。