【摘 要】
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重视教具制作 突破教学难点孙晓明，黄道师教具能极大地调动学生的有意注意和无意注意。激发学习兴趣，吸引学生动眼、动手、动口、动脑。在教学“进位加法”和“退位减法”时，学
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重视教具制作 突破教学难点孙晓明，黄道师教具能极大地调动学生的有意注意和无意注意。激发学习兴趣，吸引学生动眼、动手、动口、动脑。在教学“进位加法”和“退位减法”时，学生的通病是忘记“满十向前一位进的一”和“不够减时从前一位退的一”。教师制作“进位加法...
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