表演游戏活动教师的指导策略——以《三只小猪》情景剧为例

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一、表演游戏的概念表演游戏是幼儿园游戏活动的一种重要游戏类型,在表演游戏中,幼儿按自己的“脚本”游戏,以故事(自己创编或者来自于文学作品)为线索,根据自己的理解来表现故事。二、幼儿在表演游戏中普遍存在的问题幼儿根据自己的意愿自主选择表演内容和形式。它很好地满足了幼儿自由表演和游戏的需要,但是现阶段幼儿缺乏生活和表演经验,在获得“自主表演”机会的时候,表演能力的发展受到了一定程度上的影响。 First, the concept of performance game The performance of the game is a kindergarten game activity is an important type of game, in the performance game, children according to their own “script ” game, the story (their own creation or from literature) as a clue, according to Their own understanding of the performance of the story. Second, the prevalence of children in the performance of the game Children under their own freedom to choose the content and form of performance. It meets the needs of children’s free performances and games well. However, at this stage, children lack the experience of life and performance, and their performance ability has been affected to a certain extent when they obtain the opportunity of “autonomous performance.”
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